3月20日，由正保遠程教育主辦、廈門網(wǎng)中網(wǎng)軟件有限公司承辦的“財務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能等級證書試點工作年度成果分享會”順利落下帷幕。

本次分享會邀請了多位高等院校的校長及會計教育專家，以網(wǎng)絡(luò)演講的方式，圍繞書證融通、專業(yè)群建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、課堂教學經(jīng)驗、數(shù)智化人才培養(yǎng)新思路等院校重點關(guān)注的問題進行了分享與互動交流，為各院校順利推廣財務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能等級證書提供了有效支持，并進一步助力了我國職業(yè)教育的深層次改革。

正保遠程教育高級副總裁蔡理強為本次分享會致開幕詞。蔡理強總結(jié)了過去一年中，正保遠程教育在證書申報、證書建設(shè)、師資培訓、學生培養(yǎng)等多方面在院校的支持和配合下取得的成果。

2020年1月正保遠程教育入選第三批職業(yè)技能等級證書試點，積極進行證書建設(shè)，聯(lián)合院校、企業(yè)專家、行業(yè)學會，基于人才培養(yǎng)體系設(shè)計和課程標準，開發(fā)了“互聯(lián)網(wǎng)+”新形態(tài)活頁式1+X教材-《財務(wù)共享服務(wù)實務(wù)（初級）》，成功入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。

同時，正保遠程教育在2020年成功舉辦五場線上財務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能等級證書師資培訓，累計參與院校超過1000所，培訓教師超過15000名，并通過遴選，由36所院校的64名資深教師建立“1+X證書種子師資庫”，進行證書教材開發(fā)、資源建設(shè)、書證融合體系研究等相關(guān)工作。

據(jù)介紹，2020年，全國約4萬名學生通過正保遠程教育“1+X證書”考試，獲得財務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能等級證書，順利獲得實習、就業(yè)機會。

蔡理強表示，面對未來的人才需求，正保遠程教育將繼續(xù)通過整合行業(yè)、院校、企業(yè)資源，不斷優(yōu)化三位一體的職業(yè)技能標準體系，推進職業(yè)教育創(chuàng)新，為社會培養(yǎng)更多集會計專業(yè)理論知識、現(xiàn)代數(shù)據(jù)分析與智能應(yīng)用等新技術(shù)綜合為一身的高復(fù)合型財會人才。

此外，江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院程淮中教授、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院財經(jīng)學院院長楊則文教授、武漢軟件工程職業(yè)學院商學院副院長郭黎教授、臺州科技職業(yè)學院會計與金融學院院長郭武燕教授、廈門網(wǎng)中網(wǎng)軟件有限公司研發(fā)部總經(jīng)理趙靜女士分別在本次分享會上做了精彩的主題演講。

江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院校長程淮中教授充分肯定了財務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能等級證書試點工作所取得的成果，他表示1+X證書制度具有跨界性、靈活性、實踐性、分層性和開放性五大特點，院校要構(gòu)建“學做創(chuàng)”一體化實踐教學體系，將“學中做”、“做中學”向“做中創(chuàng)”延伸。

廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院財經(jīng)學院院長楊則文教授分享了學院在重構(gòu)課程體系、調(diào)整課程內(nèi)容、升級教學條件三個層面的經(jīng)驗和做法。他建議，院校推進產(chǎn)教融合可以從建立產(chǎn)教融合平臺、形成校企利益共同體、實現(xiàn)多途徑校企合作、達到社會效益最大化四條路徑著手。

武漢軟件工程職業(yè)學院商學院副院長郭黎教授強調(diào)，院校提高教育教學質(zhì)量必須考慮教育教學資源的配備，明確“三教”改革的目標，將專業(yè)群課程體系建設(shè)作為專業(yè)群建設(shè)的關(guān)鍵。院校職業(yè)教育的內(nèi)容、方法、建設(shè)體系及資源配備等應(yīng)該和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展同步。

臺州科技職業(yè)學院會計與金融學院院長郭武燕教授則針對1+X證書制度試點工作中如何促進和落地師資隊伍建設(shè)和高質(zhì)量教學發(fā)展進行了深入剖析，提出院?？赏ㄟ^設(shè)置專項經(jīng)費、配套相關(guān)激勵政策、將證書考核納入教師工作績效考核等多種方式來激勵師資參與實踐、課題研究。

廈門網(wǎng)中網(wǎng)軟件有限公司研發(fā)部總經(jīng)理趙靜女士詳細介紹財務(wù)共享服務(wù)發(fā)展趨勢，分析財務(wù)工作方式將發(fā)生顛覆性改變，未來財務(wù)人員應(yīng)當是數(shù)智化管理人才，院校教育教學改革實踐中，要緊貼數(shù)智時代對財務(wù)人員復(fù)合型和創(chuàng)造力的需求，培養(yǎng)學生與時俱進的商業(yè)頭腦和數(shù)據(jù)思維。

趙靜指出，正保遠程教育推出三位一體的財務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能等級證書、政府財務(wù)與會計機器人（簡稱RPA財務(wù)機器人）職業(yè)技能等級證書、企業(yè)管理咨詢職業(yè)技能等級證書將保障數(shù)智化人才培養(yǎng)全面落實，給予院校教學改革創(chuàng)新無限可能。

最后，分享會還公布了包含“優(yōu)秀教學成果獎”、“最佳組織院校”、“杰出貢獻專家”、“創(chuàng)新示范院校”四項大獎的2020年財務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能等級證書試點獲獎名單，對試點工作中表現(xiàn)優(yōu)異和貢獻巨大的合作院校和個人予以高度肯定和表彰。

“財務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能等級證書試點工作年度成果分享會”是正保遠程教育2020年度財務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能等級證書試點工作的總結(jié)，也是對2021年的展望。

2021年，正保遠程教育將不忘初心，積極承擔社會責任，攜手各大院校和企業(yè)共同從證書標準制定、試點院校申報、教學資源庫建設(shè)、師資團隊培養(yǎng)、考務(wù)制度建設(shè)和證書落地、學生實習就業(yè)等多方面開展1+X證書制度的試點工作；并緊跟國家和時代步伐，專注職業(yè)教育服務(wù)，向社會和院校輸出高質(zhì)量的教學資源和服務(wù)，為進一步深化國家職業(yè)教育改革輸出力量。